ÙÙØ© أ٠اÙÙ
ÙØªÙبة ÙÙØ¸Ùر ÙØ°Ø§ اÙÙØµÙر ÙÙ ÙÙØµ اÙÙØ¯Ø±Ø© عÙÙ ØªÙØ±Ùر تربÙÙ ÙÙØ³Ù ÙØºØ±ÙØ© اÙÙ
صادر ÙØØ§ÙØ© ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª تعÙÙ
... عبد اÙÙÙÙ٠شخص اجتÙ
اع٠ÙÙ
تعاÙÙ Ù
ع زÙ
ÙØ§Ø¡Ù. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 225ØªÙØ³Ùر Ù
ÙÙØ اÙÙÙØ§ÙØØ© (1990): ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
ÙØ§ÙØ¹ÙØ§Ù
٠اÙÙ
رتبطة Ø¨ÙØ§ Ù٠اÙÙ
رØÙØ© Ø§ÙØ§Ø¨ØªØ¯Ø§Ø¦ÙØ© Ø§ÙØ£Ø±Ø¯ÙÙØ© Ù
ع Ø§ÙØªØ±Ø§Ø خطة شاÙ
ÙØ© ÙØ¹ÙØ§Ø¬ÙØ§ ... 65 جÙ
Ø§Ù Ø¹Ø·ÙØ© ÙØ§Ùد (2001): Ù
د٠شÙÙØ¹ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© ÙØ¯Ù Ø£Ø·ÙØ§Ù Ù
ا ÙØ¨Ù اÙÙ
درسة (ÙÙ Ø¶ÙØ¡ ØªÙØ¯Ùرات اÙÙ
عÙÙ
ÙÙ), ... Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 19ÙØ¹Ùد Ø§ÙØØ¯ÙØ« Ø¹Ù ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª تعÙÙ
اÙÙØºØ§Øª ÙØ§Ø¨Ø¯ ÙÙØ§ Ù
Ù Ø§ÙØªÙ
ÙÙØ² بÙÙ ÙØ°Ù Ø§ÙØµØ¹Ùبات Ù
Ù ØÙØ« Ø¥ÙÙØ§ : â¢ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ù
تعÙÙØ© بÙ
Ø¸Ø§ÙØ± تعÙÙ
اÙÙØºØ© Ø¹ÙØ¯ Ø§ÙØ£Ø·Ùا٠ÙÙ Ù
ÙØ§Ø¨Ù ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ù
تعÙÙØ© بÙ
Ø¸Ø§ÙØ± تعÙÙ
ÙØ§ Ø¹ÙØ¯ اÙÙØ§Ø¶Ø¬ÙÙ - Ø§ÙØµØ¹Ùبات اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© . â¢ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª تتعÙÙ Ø¨Ø·Ø¨ÙØ¹Ø© ÙÙ
ØØªÙÙ Ù
ادة ... ب. ØªÙØµÙÙ Ù
ÙØ±Ø±Ø§Øª ÙØ³Ù
Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø§ÙØ®Ø§ØµØ© ⢠اÙÙ
عÙÙÙ٠عÙÙÙØ§Ù: ÙÙ
ØØ© عاÙ
Ø© Ø¹Ù Ø§ÙØ¥Ø¹Ø§ÙØ© Ø§ÙØ¹ÙÙÙØ©- Ù
ÙÙÙÙ
Ø§ÙØ¥Ø¹Ø§ÙØ© Ø§ÙØ¹ÙÙÙØ© ÙØªØµÙÙÙØ§ØªÙا- اÙÙØ´Ù اÙÙ
Ø¨ÙØ± Ø¹Ù Ø§ÙØ¥Ø¹Ø§ÙØ© Ø§ÙØ¹ÙÙÙØ© ÙØ§ÙÙÙØ§ÙØ© Ù
ÙÙØ§- أسباب Ø§ÙØ¥Ø¹Ø§ÙØ© Ø§ÙØ¹ÙÙÙØ© â Øªâ¦ ÙØ³ØªÙ
ر Ù
ع٠Ù٠اÙÙ
رØÙØ© Ø§ÙØ«Ø§ÙÙØ© ÙÙÙØ±Ù
ÙØ© ÙÙÙ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© ÙØ§ÙØ§ÙØ§Ø¯ÙÙ
ÙØ© Ù٠اÙÙ
رØÙØ© Ø§ÙØ«Ø§ÙÙØ© "ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© ÙØ§ÙØ§ÙØ§Ø¯ÙÙ
ÙØ© " تخصص٠أÙ
ترجع Ø¥Ù٠أÙ
ÙØ± Ù
Ø§Ø¯ÙØ© ربØÙØ© Ø Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 203Ø§ÙØªØ¹Ø§Ù
Ù Ù
ع اÙÙ
Ø´ÙÙØ§Øª Ø§ÙØ³ÙÙÙÙØ© ÙØ§ÙاÙÙØ¹Ø§ÙÙØ© اÙÙ
ØµØ§ØØ¨Ø© ÙØµØ¹Ùبات Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
ÙØ¯Ù Ø§ÙØ·Ùبة. 4 . ØªÙØ¯ÙÙ
Ø§ÙØ¯Ø¹Ù
ÙØ§ÙÙ
ساعدة ÙØ£ÙÙÙØ§Ø¡ Ø£Ù
ÙØ± Ø§ÙØ·Ùبة ÙÙÙ
ا ÙØªØ¹ÙÙ Ø¨ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
. 5 . ØªÙØ¹ÙØ© Ø£ÙÙÙØ§Ø¡ Ø§ÙØ£Ù
ÙØ± ÙØ§ÙÙ
عÙÙ
ÙÙ Ø¨ØØ§Ø¬Ø§Øª Ø§ÙØ·Ùبة ÙØ§Ùخصائص اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© ÙÙÙ Ù
رØÙØ© Ù
٠اÙÙ
راØÙ ... عÙ
اÙ. : ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© (pdf) (ÙØªØ§Ø¨ - Ù
ÙØªØ¨Ø© Ø§ÙØ£ÙÙÙØ©) ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© (19) ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
ÙØ§Ùرز ÙØ§ÙÙÙØ§Ùب ÙØ§ÙÙØ¬Ø§Ø± Ø¥ÙØ® (20) ØµØ¹ÙØ¨Ø© Ø§ÙØªØ¢Ø²Ø± Ø§ÙØØ±ÙÙ Ø§ÙØ¯ÙØ³Ø¨Ø±Ø§ÙØ³Ùا Dyspraxia (1) Ø¹Ø²ÙØ²ØªÙ Ø§ÙØ£Ù
ÙØ§ÙÙ
عÙÙ
Ø©.Ø¹Ø²ÙØ²Ù Ø§ÙØ£Ø¨ ÙØ§ÙÙ
عÙÙ
(209) Ø¹ÙØ³Ø± اÙÙØ±Ø§Ø¡Ø© Ø§ÙØ¯ÙسÙÙØ³Ùا Dyslexia (14 تشÙ
Ù ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© اÙÙ
ÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØ³Ø§Ø¨ÙØ© Ø§ÙØªÙ â¦ ÙØ´ØªØ±Ù Ø§ÙØ£Ø·ÙØ§Ù Ø§ÙØ°ÙÙ ÙØ¹Ø§ÙÙÙ Ù
Ù ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© Ù٠عدة Ù
Ø¤Ø´Ø±Ø§ØªØ ØªØ¨Ø¯Ø£ Ø¨Ø§ÙØ¸ÙÙØ± عÙÙÙÙ
ÙÙ Ù
راØÙ Ù
ØªØ¹Ø¯Ø¯Ø©Ø ÙØªØ¯Ù٠عÙÙ Ø§ÙØ£ØµØ§Ø¨Ø©Ø ÙÙ
٠أبرز Ø¹ÙØ§Ù
ات ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© : 1- ØµØ¹ÙØ¨Ø© Ø§ÙØ§ÙتباÙ: ØÙØ« ÙÙØ§Ø¬Ù Ø§ÙØ·ÙÙ ØµØ¹ÙØ¨Ø© ÙÙ Ø¹ÙØ§Ù
ات ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙ
ائ٠ترÙÙØ² Ø§ÙØ§ÙØªØ¨Ø§ÙØ ÙØ¹Ø§Ø¯Ø© Ù
ا ÙØªÙزع Ø§ÙØªØ¨Ø§Ù٠بÙ٠عدة Ø£Ù
ÙØ±Ø Ù
ا ÙÙÙØ¯Ù Ø§ÙØªØ±ÙÙØ²Ø ÙÙØªØ±ÙÙ ÙÙ ØØ§ÙØ© Ù
Ù Ø§ÙØ´ØªØ§Øª. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 231ÙØ§Ø¦Ù
Ø© اÙÙ
راجع ÙØ§ÙÙ
صادر - Ø§ÙØ¬Ø¨Ø§Ø± Ø Ù
اجدة ØØ³Ù Ø ( 2001 ) . ... Ø§ÙØªÙبؤ Ø¨ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
Ù٠اÙÙØ±Ø§Ø¡Ø© Ù
Ù ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© Ø§ÙØ£ÙÙÙØ© ÙØ¯Ù ØªÙØ§Ù
ÙØ° Ù
رØÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
Ø§ÙØ£Ø³Ø§Ø³Ù ÙÙ Ø³ÙØ·ÙØ© عÙ
Ø§Ù Ø Ù
Ø¬ÙØ© Ø§ÙØ£ÙادÙÙ
ÙØ© Ø§ÙØ¹Ø±Ø¨ÙØ© ÙÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø§ÙØ®Ø§ØµØ© Ø Ø³ÙØ·ÙØ© عÙ
ا٠. تقع المسؤولية على كاهل الأبوين، فإذا ما تعذر وضعهم في مدارس خاصة، يجب أن يكونوا على دراية تامة بأسلوب تعليم الأطفال في المدرسة سواء من خلال الطريقية التركيبية بدءًا بتعلم الحروف إلى المقاطع ثم الكلمات فالجمل، أو الطريقة الألجدية بتعلم الحروف الهجائية بأسمائها ورموزها انطلاقًا إلى تكوين الكلمات، أو الطريقة الصوتية عن طريق ربط صورة الحروف بصوته لا باسمه، أو الطريقية التحليلية التي تبدأ بتعليم الكلمة ثم الانتقال إلى الحروف وهي بخلاف الطريقة التركيبية، وأخيرًا الطريقة المزدوجة التي تجمع بين التحليليلة والتركيبية. التأخر في القراءة بمعدل عام أو عامين عن الأطفال متوسطي الذكاء في سنه. ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
ع٠بعد جاÙ
عة اÙÙ
ÙÙ ÙÙØµÙ > ØªØ±Ø¨ÙØ© خاصة > ارشÙÙ Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø§ÙØ®Ø§ØµØ© > ارشÙ٠اÙÙ
ستÙÙ 5 ØªØ±Ø¨ÙØ© خاصة: Ø£Ø³Ø¦ÙØ© ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙ
ائÙ٠دراسات ÙØ£Ø¨ØØ§Ø« ÙÙ Ù
Ø¬Ø§Ù ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
(534 خاص) (3- ÙØØ¯Ø§Øª) ([16]) ÙÙØ³ اÙÙ
Ø±Ø¬Ø¹Ø ÙÙØ³ Ø§ÙØµÙØØ©. Ahmad Alahmad: Ø§Ø±ÙØ¯ Ø¨ØØ« ÙØ§Ù
Ù Ø¹Ù ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
Ù
ع اÙÙ
راجع Ø§ÙØ§Ø¬ÙØ¨ÙØ© ÙØ§ÙØ¹Ø±Ø¨ÙØ© ([15]) سÙÙÙ
ا٠عبد اÙÙØ§ØØ¯ ÙÙØ³Ù إبراÙÙÙ
:â Ø§ÙÙ
رجع ÙÙ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© ÙØ§ÙØ£ÙØ§Ø¯ÙÙ
ÙØ© ÙØ§ÙإجتÙ
Ø§Ø¹ÙØ© ÙØ§ÙØ¥ÙÙØ¹Ø§ÙÙØ©âØ Ù
ÙØªØ¨Ø© Ø§ÙØ£ÙجÙÙØ§ Ù
ØµØ±ÙØ©Ø اÙÙØ§ÙØ±Ø©Ø Ù
صر Ø 2010Ø Øµ 56. خلل واضح في القدرة على الاتصال اللغوي تعبيرًا واستقبالًا سواء شفهيًا أو كتابيًا. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 172اÙÙ
راجع اÙÙ
راجع Ø§ÙØ¹Ø±Ø¨ÙØ©: 1. ... Ø´ÙÙØ± Ù
ÙÙÙ
Ø§ÙØ ترجÙ
Ø© (ÙØ³ÙÙ
Ø© داÙÙØ¯Ø ÙØ²ÙÙ ØÙ
دÙ) 1989Ø Ù
Ø´ÙÙØ§Øª Ø§ÙØ£Ø·ÙØ§Ù ÙØ§ÙÙ
راÙÙÙÙ ... ÙÙØ±Ù ÙÙØ§ÙÙÙØªØ (1998)Ø ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
Ø§ÙØ£ÙادÙÙ
ÙØ© ÙØ§ÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ©Ø ترجÙ
Ø© (Ø²ÙØ¯Ø§Ù Ø§ÙØ³Ø±Ø·Ø§ÙÙØ عبد Ø§ÙØ¹Ø²Ùز Ø§ÙØ³Ø±Ø·Ø§ÙÙ)Ø Ù
ÙØªØ¨Ø© Ø§ÙØµÙØØ§Øª ... Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ÙذÙÙ ÙØ§Ù Ù
Ù Ø§ÙØ¶Ø±Ùر٠تÙÙÙØ± Ø§ÙØ®Ø¯Ù
ات Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙÙØ© Ø§ÙØªØ§ÙÙØ© : 1 â ÙÙ Ø¸Ù Ø§ÙØ¥ÙتÙ
اÙ
اÙÙ
ØªØ²Ø§ÙØ¯ Ø¨ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
ÙØ¥Ø³ØªØØ¯Ø§Ø« إدارة خاصة ... ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
ÙØ§ÙÙ
رشد Ø§ÙØ·ÙØ§Ø¨Ù ÙØ¥Ø«ÙÙÙ Ù
Ù Ù
درس٠اÙÙØºØ© Ø§ÙØ¹Ø±Ø¨ÙØ© ÙØ§ÙØ±ÙØ§Ø¶ÙØ§ØªØ ÙØªÙÙÙ Ù
ÙÙ
ØªÙØ§ اÙÙØ´Ù Ø¹Ù Ø§ÙØªÙاÙ
ÙØ° ذÙÙ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª ... Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨Ø£ØµØ¨ØØª Ø²ÙØ§Ø¯Ø© Ù
Ø¹Ø¯ÙØ§Øª إصابات Ø§ÙØ±ÙاضÙÙÙ ÙØ¥ØµØ§Ø¨Ø§Øª اÙÙ
ÙØ§Ø¹Ø¨ ÙØ§ÙÙ
Ø¶Ø§Ø¹ÙØ§Øª اÙÙ
Ø±Ø¶ÙØ© اÙÙØ§ØªØ¬Ø© عÙÙØ§ رغÙ
Ø§ÙØªØ·Ùرات اÙÙØ§Ø¦ÙØ© Ø§ÙØªÙ Ø´Ù
ÙØª Ø£ØºÙØ¨ Ø¬ÙØ§Ùب ... Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨Ø£ØÙ
د عباس عبد اÙÙÙ Û±Û¹Û¹Û· : دراسة ØÙ٠تعÙÙ
Ø§ÙØ£Ø·ÙØ§Ù Ø¨Ø·ÙØ¦Ù Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
بÙ
راØÙ Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
Ø§ÙØ¹Ø§Ù
Ù٠دÙÙ Ø§ÙØ®ÙÙØ¬ Ø§ÙØ¹Ø±Ø¨ÙØ© Ø Ø§ÙÙÙÙØª Ø Ø§ÙÙ
Ø±ÙØ² ... اØÙ
د Ø¹ÙØ§Ø¯ ( Û±Û¹Û¹Û¶ ) : Ø§ÙØªØ¹Ø±Ù اÙÙ
Ø¨ÙØ± عÙÙ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© ÙØ¯Ù Ø§ÙØ£Ø·Ùا٠ÙÙ Ù
رØÙØ© Ù
ا ÙØ¨Ù Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø§ÙØ§Ø¨ØªØ¯Ø§Ø¦ÙØ© ... ÙØ§ÙثاÙÙÙ. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 232Ø¥ÙÙØ§Ø¨ Ø¬ÙØ¯Ø© Ø£ØÙ
د Ø·ÙØ¨Ø©Ø أثر استخداÙ
ÙÙ Ù
Ù Ù
دخ٠تØÙÙ٠اÙÙ
ÙÙ
Ø© ÙÙÙ
ÙØ°Ø¬ Ø§ÙØ°Ø§Ùرة ÙÙ Ø§ÙØªØ³Ø§Ø¨ اÙÙ
ÙØ§ÙÙÙ
ÙØÙ Ø§ÙÙ
Ø´ÙÙØ§Øª اÙÙÙÙ
ÙØ§Ø¦ÙØ©Ø ÙØ¯Ù Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ«Ø§Ù٠ذÙÙ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
Ø Ù
Ø¬ÙØ© Ø§ÙØ¨ØÙØ« اÙÙÙØ³ÙØ© ÙØ§ÙØªØ±Ø¨ÙØ©Ø ÙÙÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ©Ø Ø¬Ø§Ù
عة اÙÙ
ØªÙØ·Ø©Ø ع 2 Ø .2001 ... Ø¥ÙÙÙ ÙÙ Ù
ا ØªÙØ¯ Ù
Ø¹Ø±ÙØªÙ Ø¹Ù ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© ÙÙÙÙÙØ© Ø¹ÙØ§Ø¬Ùا Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 197ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
Ø§ÙØ£ÙادÙÙ
ÙØ© ÙØ§ÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ©. Ø§ÙØ±Ùاض: Ù
ÙØªØ¨Ø© Ø§ÙØµÙØØ§Øª Ø§ÙØ°ÙØ¨ÙØ©. ... ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
. Ø§ÙØ£Ø³Ø³ اÙÙØ¸Ø±ÙØ© ÙØ§ÙØªØ´Ø®ÙØµÙØ© ÙØ§ÙØ¹ÙØ§Ø¬ÙØ© اÙÙØ§ÙØ±Ø©Ø Ø¯Ø§Ø± اÙÙØ´Ø± ÙÙØ¬Ø§Ù
عات. ÙØªØÙ Ù
صطÙÙ Ø§ÙØ²Ùات (2002). اÙÙ
Ø¨ØªÙØ±Ù٠عÙÙÙØ§Ù ذÙÙ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª ... Ù
ØÙ
د Ø§ÙØ³Ùد عبد 197 اÙÙ
راجع. ÃÃà ãÃÃá ÃÃæÃÃà ÃáÃÃáã ãä ÃáãÃÃáÃà ÃáåÃãà ÃáÃà ÃÃÃà ÃÃåà ÃáÃÃæà ÃÃä ÃáÃáÃãÃá ÃÃà ÃõÃÃà Ãä ÃáÃáÃãÃà Ãæà ÃÃæÃÃà ÃáÃÃáã ÃÃäåã ... ب- صعوبات الكتابة: يشير هذا المصطلح إلى عدم تمكن الطالب من الكتابة، أو أنه لا يستطيع التفكير أثناء الكتابة. Ù
سعد ÙØ¬Ø§Ø Ø£Ø¨Ù Ø§ÙØ¯Ùار (2012). ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª اÙÙØ±Ø§Ø¡Ø© ÙÙ Ø£ØØ¯ Ø£Ø´ÙØ§Ù ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
Ø ÙØªØ£Ø®Ø° Ø£ÙÙ
ÙØªÙا Ù
٠أÙÙ
ÙØ© تعÙÙ
اÙÙØ±Ø§Ø¡Ø© ÙÙ Ø§ÙØÙØ§Ø© اÙÙÙÙ
ÙØ©Ø ÙÙØ¯ تتجÙÙ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª اÙÙØ±Ø§Ø¡Ø© Ø¨Ø£ØØ¯ Ø§ÙØ£Ø´ÙØ§Ù Ø§ÙØªØ§ÙÙØ© Ø£Ù Ø¨Ø£ÙØ«Ø± Ù
Ù Ø´ÙÙ Ù
Ù
ا ÙÙÙ:. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 41... Ù
Ù Ø§ÙØµØ¹Ùبات âââ ÙÙØ¹ØªØ¨Ø± تÙÙÙÙ
ÙØªØ´Ø®Ùص Ø§ÙØ·ÙÙ Ø§ÙØ°Ù ÙØ´Ù Ø¨ÙØ¬Ùد ØµØ¹ÙØ¨Ø© ÙÙ Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
ÙØ¯ÙÙ ÙØªØ·Ùب ØªØØ¯Ùد Ø§ÙØªØ¨Ø§Ø¹Ø¯ ÙÙ Ø§ÙØ¬ÙØ§ÙØ¨ اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© Ø ÙÙØ°ÙÙ Ø§ÙØªØ¨Ø§Ø¹Ø¯ بÙ٠اÙÙØ¯Ø±Ø© اÙÙØ§Ù
ÙØ© ÙØ§ÙØªØØµÙÙ ... ØªÙØ±Ùر شاÙ
Ù Ø¹Ù ØØ§ÙØ© Ø§ÙØ·ÙÙ Ø§ÙØµØÙØ© ÙØ§ÙØªØ£ÙØ¯ Ù
٠عدÙ
ÙØ¬Ùد Ø¥Ø¹Ø§ÙØ§Øª Ù
ØµØ§ØØ¨ . دار اÙÙØ´Ø± ÙÙØ¬Ø§Ù
عات. صعوبة فهم الكلام المقروء وإن كانت القراءة الظاهرة سليمة دون أخطاء مثل تغيير مواضع الحروف أو تغيير الحروف نفسها. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 178... Ù
Ù Ø§ÙØµØ¹Ùبات --- ÙÙØ¹ØªØ¨Ø± تÙÙÙÙ
ÙØªØ´Ø®Ùص Ø§ÙØ·ÙÙ Ø§ÙØ°Ù ÙØ´Ù Ø¨ÙØ¬Ùد ØµØ¹ÙØ¨Ø© ÙÙ Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
ÙØ¯ÙÙ ÙØªØ·Ùب ØªØØ¯Ùد Ø§ÙØªØ¨Ø§Ø¹Ø¯ ÙÙ Ø§ÙØ¬ÙØ§ÙØ¨ اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© Ø ÙÙØ°ÙÙ Ø§ÙØªØ¨Ø§Ø¹Ø¯ بÙ٠اÙÙØ¯Ø±Ø© اÙÙØ§Ù
ÙØ© ÙØ§ÙØªØØµÙÙ ... ØªÙØ±Ùر شاÙ
Ù Ø¹Ù ØØ§ÙØ© Ø§ÙØ·ÙÙ Ø§ÙØµØÙØ© ÙØ§ÙØªØ£ÙØ¯ Ù
٠عدÙ
ÙØ¬Ùد Ø¥Ø¹Ø§ÙØ§Øª Ù
ØµØ§ØØ¨Ø©. ([15]) سÙÙÙ
ا٠عبد اÙÙØ§ØØ¯ ÙÙØ³Ù إبراÙÙÙ
:â Ø§ÙÙ
رجع ÙÙ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙ
Ø§Ø¦ÙØ© ÙØ§ÙØ£ÙØ§Ø¯ÙÙ
ÙØ© ÙØ§ÙإجتÙ
Ø§Ø¹ÙØ© ÙØ§ÙØ¥ÙÙØ¹Ø§ÙÙØ©âØ Ù
ÙØªØ¨Ø© Ø§ÙØ£ÙجÙÙØ§ Ù
ØµØ±ÙØ©Ø اÙÙØ§ÙØ±Ø©Ø Ù
صر Ø 2010Ø Øµ 56. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 135Ø£ÙÙ
اÙÙ
راجع - Ø§ÙØ³Ùد عبد Ø§ÙØÙ
ÙØ¯ Ø§ÙØ³Ùد: ÙÙ ØµØ¹ÙØ¨Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
اÙÙÙØ¹ÙØ© Ø§ÙØ¯Ø³ÙÙØ³Ùا Ø±Ø¤ÙØ© ÙÙØ³/Ø¹ØµØ¨ÙØ©Ø عاÙÙ
اÙÙÙØ± Ø§ÙØ¹Ø±Ø¨ÙØ Ø§ÙØ·Ø¨Ø¹Ø© Ø§ÙØ£ÙÙÙØ 2006. - ÙØµØ±Ø© عبد اÙÙ
Ø¬ÙØ¯ Ø¬ÙØ¬Ù: ÙØ±Ø§Ø¡Ø§Øª ØÙ٠اÙÙ
ÙÙÙØ¨ÙÙ Ù
٠ذÙÙ Ø§ÙØ¹Ø³Ø± اÙÙØ±Ø§Ø¦Ù Â«Ø§ÙØ¯Ø³ÙÙØ³ÙØ§Â»Ø Ù
ÙØªØ¨Ø© اÙÙÙØ¶Ø©Ø Ø§ÙØ·Ø¨Ø¹Ø© Ø§ÙØ£ÙÙÙØ ... حذف بعض الحروف أثناء القراءة، فنجد المصاب يقرأ كلمة والد ولد، وكلمة غربية غربة وهكذا، وهو خطأ فادح يغير معنى الجملة كليًا. ذكاء لا يقل عن المتوسط في ظل عدم القدرة على القراءة والتهجئة بما يتناسب مع صفهم الدراسي وعمرهم، بل يصفهم البعض أنهم مرتفعو الذكاء، لكنهم لا يؤدون واجباتهم واختباراتهم الأكاديمية جيدًا، فنراهم يميلون إلى الفن، والدراما، والموسيقى، والتصميم، والتجارة، وما شابه. Ø¥Ù Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
Ù
ÙÙÙÙ
أساس٠ÙÙ ÙØ§ÙØ© ÙØ±Ùع اÙÙ
Ø¹Ø±ÙØ© ÙØ¥ÙÙ ÙÙ
Ù Ø§ÙØµØ¹Ø¨ Ø¥ÙØ¬Ø§Ø¯ تعرÙÙ Ù
باشر ÙÙØªØ¹ÙÙ
ÙØ£Ù Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
عÙ
ÙÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø§Ø¶ÙØ© ÙØ§ ÙÙ
ÙÙ Ù
ÙØ§ØØ¸ØªÙ بشÙÙ Ù
باشر ب٠ÙÙØ§ØØ¸ Ù
Ù Ø®ÙØ§Ù Ø§ÙØ³ÙÙÙ Ø§ÙØ¸Ø§Ùر ÙÙØ°Ø§ Ø§ÙØ³ÙÙÙ ÙØ¹ØªÙ
د عÙ٠عÙ
ÙÙØ§Øª Ø£Ø®Ø±Ù Ø£ÙØ¶Ùا ØºÙØ± عÙ
ÙÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
Ø ÙÙÙ ÙÙ
Ù٠اÙÙÙÙ Ø£Ù Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
Ù٠عÙ
ÙÙØ© ØªØºÙØ± دائÙ
Ø© ÙØ³Ø¨ÙÙØ§ ÙÙ Ø§ÙØ³ÙÙÙ ÙØ¯Ù اÙÙØ±Ø¯ ÙØ§ ÙÙ
ÙÙ Ù
ÙØ§ØØ¸ØªÙ بشÙÙ Ù
باشر ÙÙÙ ÙØ³ØªØ¯Ù عÙÙÙ Ù
Ù Ø®ÙØ§Ù Ø§ÙØ³ÙÙÙ ÙØ§ÙØªØºÙØ± ÙÙ Ø§ÙØ£Ø¯Ø§Ø¡Ø ÙØ¥Ù ÙÙØªØ¹ÙÙ
Ø£ÙÙ
ÙØ© ÙØ¶Ø±Ùرة ÙÙ ØÙاة Ø§ÙØ£Ùراد ÙØ¥Ù Ø£ØºÙØ¨ Ø§ÙØªØµØ±Ùات تÙÙÙ Ù
بÙÙØ© عÙ٠تعÙÙ
Ø³Ø§Ø¨Ù ØØªÙ اÙÙØºØ©Ø ÙÙØªÙÙ٠اÙÙ
ÙÙÙ Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ
Ù Ù
Ù Ø«ÙØ§Ø« Ù
ØªØºÙØ±Ø§Øª Ø£Ø³Ø§Ø³ÙØ© ÙÙÙ ضعف تقدير الذات مع إخفاء هذا الضعف والإحباط بسرعة عند محاولة القراءة، ويتزامن ذلك مع شعور بالدوار أو آلام المعدة عند القراءة.
كيف اعرف أن عندي توسع المهبل, حكم الصلاة بدون جوارب في المذهب المالكي, عايزه اكمل تعليمي بعد الدبلوم صنايع, السنامكي لتنظيف الرحم من السحر, منتدى التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة, كم راتب المبتعث السعودي في أمريكا 2019, معدل الوقت الطبيعي للقذف, هل يجوز صلاة الوتر بالفاتحة فقط, مرسيدس E300 موديل 2020,
كيف اعرف أن عندي توسع المهبل, حكم الصلاة بدون جوارب في المذهب المالكي, عايزه اكمل تعليمي بعد الدبلوم صنايع, السنامكي لتنظيف الرحم من السحر, منتدى التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة, كم راتب المبتعث السعودي في أمريكا 2019, معدل الوقت الطبيعي للقذف, هل يجوز صلاة الوتر بالفاتحة فقط, مرسيدس E300 موديل 2020,